"FORTALECER NUESTRA FE Y TRANSMITIR NUESTRA ALEGRÍA POR SER HIJOS DE DIOS".
VALOR: Alegría y Sosiego
» Novedades 2012
LA DIRECCIÓN INFORMA:
NUEVO CURSO, NUEVOS PROYECTOS
Estimados Padres:
Nos es grato al inicio de este curso 2011/12 dirigirnos a ustedes para poder transmitirles la ilusión y convicción que en el Colegio CORAZÓN INMACULADO tenemos por los nuevos proyectos que ahora emprendemos. Este curso queremos hacer “visibles” algunas de las mejoras que estamos llevando a cabo para aumentar aún más la calidad de la educación que el Colegio CORAZÓN INMACULADO imparte.
* En todas las aulas del Centro, ya estamos haciendo uso de los medios más modernos en tecnología educativa: PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS (PDI), instaladas durante el verano.
* Potenciación del uso de la SECRETARÍA yAULA VIRTUAL.
* Ampliamos y mejoramos nuestra PASTORAL y pretendemos una formación integral que permita a los alumnos desenvolverse en cualquier lugar del mundo, con principios claros y valores fundamentados en el Evangelio.
* Celebración de 50 ANIVERSARIO de la fundación del Colegio.
* Ponemos en marcha un plan de BILINGÜISMO dentro del PROGRAMA BEDA (Bilingual English Development & Assessment) que organiza Escuelas Católicas (FERE-Madrid) en el que se verán involucrados paulatinamente todos los alumnos. Dicho programa pretende inicialmente POTENCIAR EL INGLÉS en el Centro y supondrá de forma inmediata acciones como: (ver más)
» PLAN BEDA - BILINGÜISMO
Tenemos la satisfacción de comunicarles que nuestro Colegio CORAZÓN INMACULADO ha sido admitido en el programa BEDA (Bilingual English Development & Assessment), una iniciativa de Escuelas Católicas de Madrid (FERE-MADRID) y Cambridge ESOL Examinations, dirigida a la potenciación y mejora de la enseñanza del idioma inglés. (ver más)
En la circular adjunta os informamos de las próximas actividades de pastoral que vamos a poner en marcha con los alumnos durante este trimestre. Principalmente con los alumnos del 2º ciclo de ESO Y BACHILLERATOS.
Presentamos el viaje de estudios que los alumnos de 3º ESO realizarán, tal y como estaba previsto, durante próximos días 20 al 23 de Marzo .
El presente viaje, persigue varios objetivos, entre los que se encuentran el fomentar la vivencia de grupo y la amistad entre los alumnos.
Adjunta, pueden descargar la circular informativa del mismo en el archivo adjunto. Pero a modo de resumen les recordamos lo siguiente:
- Fechas: del 20 al 23 de Marzo.
- Pago:...[Leer más]
Las Universidades de Madrid han publicado un NUEVO cuadro de ponderaciones de asignaturas por carreras. Estas ponderaciones se aplican a los resultado obtenidos en los ejercicios de la parte específica de la Prueba de Acceso (Selectividad) y se vinculan con la titulación a elegir en el acceso a la Universidad.
Puede descargarse el nuevo cuadro pinchando AQUI y así mismo...[Leer más]
Durante los días 3-6-7 y los días 6-7-8 los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato respectivamente, realizarán los exámenes finales de evaluación. Adjuntos presentamos el calendario y horario de los mismos.
La consejería de Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid ha puesto en conocimiento de los Centros que la aplicación de las prescriptivas pruebas de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI) se llevará a cabo en fecha a concretar de entre las siguientes:
- Para los alumnos de 6º EP: entre los días7 al 11 de Mayo.
La Comunidad Autónoma anuncia que del día 16 de Enero al 16 de Febrero las Bibliotecas de su red estarán abiertas hasta la 1 de la madrugada para facilitar la afluencia de alumnos en periodo de exámenes (BTO y Universidad). Adjuntamos la nota que ha emitido la Consejería.
El Caixa-Forum de Madrid ha programado desde el día 31 de Enero diversas proyecciones en las que se relaciona COMIC con PENSAMIENTO. Puede seguir la agenda pinchando AQUI.
La cartelera de teatros de Madrid, trae a partir del 18 / 1 la representación de la obra "El tiempo y los Conway". Interesante historia por su valor educativo y que conmueve al espectador por su paralelismo con la realidad de hoy. Puede seguir esta noticia pinchado ...[Leer más]